Nos activiés 2021

ANNEE 2021

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PROJET PISCCA

Projet d’appui à l’insertion socio-professionnelle des jeunes filles déscolarisées, sans emploi et sans soutien familial de la commune d’Abomey-Calavi 

Ce projet, mis en œuvre par l’ONG Amicale Pour le Développement Durable (APDD) de mai à octobre 2021, a permis de former 22 jeunes filles vulnérables issues de cinq arrondissements (Abomey-Calavi, Akassato, Glo-Djigbé, Togba et Zinvié) dans les domaines du maquillage (make-up), du graphisme et de la photographie (shooting). Les activités se sont déroulées au Centre de formation de l’ONG, l’École des Métiers d’Arts et de l’Artisanat (EMAA), avec pour objectif principal l’autonomisation et l’insertion socio-professionnelle des bénéficiaires. Lancé officiellement le 21 juin 2021 en présence des autorités locales et des partenaires techniques et financiers, dont la Maison de la Société Civile (MdSC) et l’Ambassade de France (qui a financé 83 % du projet via le programme PISCCA 2021-2022), ce projet a combiné formation théorique et pratique pour offrir aux jeunes filles des compétences directement applicables sur le marché du travail. La mise en œuvre réussie de ce projet a valu à l’APDD un prix décerné par l’Ambassade de France, matérialisé par un documentaire que vous pouvez visualiser .

Les activités clés ont inclus l’identification et la sélection des bénéficiaires, la création d’un comité de pilotage (COPIL), ainsi que des formations en informatique, développement personnel, entrepreneuriat social et solidaire, maquillage, graphisme (Photoshop, Illustrator, InDesign) et photographie. Des stages en entreprise ont renforcé les compétences acquises, tandis que des séances de sensibilisation sur les Violences Basées sur le Genre (VBG), animées par la police républicaine et le Centre de Promotion Sociale, ont permis d’aborder des enjeux sociaux cruciaux. La cérémonie de clôture, organisée le 9 octobre 2021, a marqué la remise des diplômes et des kits d’installation aux bénéficiaires, facilitant leur entrée dans la vie active. Ce projet a contribué à l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment la réduction de la pauvreté (ODD 1), la promotion de l’emploi décent (ODD 8), la réduction des inégalités (ODD 10) et l’accès à une éducation de qualité (ODD 4).

Visite du bailleur

Le 24 mars 2022, l’ONG APDD a accueilli une visite des chefs de coopération européenne dans le cadre du programme PISCCA 2021-2022. Cette rencontre a permis aux jeunes filles bénéficiaires, âgées de 14 à 22 ans, d’échanger avec les représentants de la Délégation de l’Union Européenne, des États membres de l’UE (Allemagne, Belgique, France et Pays-Bas) et de leurs agences de coopération (GIZ, ENABEL et AFD). Cette visite s’inscrivait dans une tournée visant à renforcer la coordination et la complémentarité des actions européennes au Bénin, tout en mettant en lumière les interventions financées par l’UE et ses États membres dans le département de l’Atlantique. Elle a permis de valoriser l’impact du projet sur l’autonomisation des jeunes filles et leur intégration socio-professionnelle, tout en renforçant la visibilité des efforts européens en faveur du développement local.

PROJET DE RENOVATION DU CENTRE DE FORMATION

Projet de Rénovation et d’équipement du centre de formation professionnelle de l’APDD

Malgré les réformes visant à améliorer l’éducation technique et professionnelle, l’offre éducative reste limitée dans la commune d’Abomey-Calavi. Les jeunes de moins de 25 ans, représentant près de 60 % de la population, sont particulièrement touchés par le décrochage scolaire, avec 22 % de déscolarisés, dont 60 % de filles sans éducation, soutien familial ou emploi. Face à cette situation, l’ONG Amicale Pour le Développement Durable (APDD) s’engage depuis 2018 à offrir des formations qualifiantes pour l’auto-emploi, la promotion de l’entrepreneuriat local, l’autonomisation des femmes et la lutte contre le chômage des jeunes. Cependant, le centre de formation de l’ONG, en mauvais état et manquant de ressources adaptées, peine à répondre aux besoins. 

Pour remédier à cela, un projet de rénovation et d’équipement du centre a été initié pour créer des conditions de travail propices pour les apprenants et enseignants, en réhabilitant les infrastructures et en fournissant du matériel informatique et audiovisuel adéquat. Cette initiative, financée sur fonds propres vise à permettre aux jeunes de joindre la théorie à la pratique et de travailler dans un environnement amélioré, favorisant ainsi leur insertion professionnelle et leur autonomie.

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